Eros e Psique

Nesta obra o aluno Samuel Savaris apresentou a releitura da escultura Eros e Psique do artista Antônio Canova.

mona lisa em releitura

O aluno Hiago Henrique realizou sua releitura do quadro mais famoso do mundo, a Monalisa através de composição com diferentes materiais. Inspirado no trabalho do artista Vik Muniz, sua releitura propõe um novo olhar sobre a obra de DaVinci.

Enfim, o ARTExposta 2009

Aqui fica o meu registro de grande satisfação ao ver realizado mais este projeto. Ele é o resultado de muitos esforços de diferentes pessoas que entenderam e a poiaram esta realização. No último dia 15 tivemos a abertura da exposição que contou com a presença de alunos, responsáveis e também do corpo técnico-administrativo do nosso centro de educação. Realmente foi uma tarde inesquecível, em que podemos reunir no mesmo espaço todos os trabalhos e realizamos a última parte desta atividade que denominei de convivência em galeria , pois é o momento final em que existe a observação e comentários sobre as obras. Mais uma vez parabéns à todos os envolvidos.

A Exposição na Galeria do SESC

Após ter realizado as 03 partes (pesquisa, projeto e produção) que estruturam o ARTExposta2009 (releituras em cliques) estamos agora na fase de apresentação dos resultados. E para isso, estaremos no próximo dia 15/06 às 15 horas fazendo a abertura da exposição na Galeria Café do SESC no centro de Manaus, reunindo trabalhos de 40 alunos do 9º ano do ensino fundamental do Centro de Educação SESC José Roberto Tadros, com diversas idéias contemporâneas de releituras em fotografias de obras renomadas do universo das artes plásticas.
Apesar do ARTExposta ser uma atividade desenvolvida por estudantes adolescentes, o tratamento dado a esta exposição é o mesmo destinado aos artistas profissionais. Pois isso e pela 1ª vez estamos realizando esta exposição em um espaço aberto à comunidade para que um número maior de pessoas tenha acesso as realizações deste projeto que visa estimular o conhecimento, a criatividade e a apreciação das produções desenvolvidas na disciplina de Artes em nosso Centro de Educação.
A exposição seguirá até o dia 30 de junho aberta ao público em horário comercial.

Releitura

Não é fácil realizar o exercício de releitura de imagens, mas existem alguns passos que podem ser seguidos e que ajudam a realizar este trabalho. Antes de tudo é bom saber que todo e qualquer trabalho a ser realizado vai dar trabalho. Então não há imagem mais fácil para se fazer a releitura, o que pode existir é uma combinação de idéias que te facilitará entender e execultar o trabalho.

Passo 1 - Ninguém é tão iluminado de idéias a ponto de desprezar uma boa pesquisa para iniciar o trabalho, por isso se informe, busque imagens e textos para que você não tenha apenas uma opção, mas para que você possa escolher entre várias (sugiro, no mínimo 3) aquela que julgar ser a melhor.

Uma pesquisa bem realizada é aquela que consegue responder perguntas essênciais: o quê? onde? quando? quem? porque? Obtenha as respostas e você terá um bom material para começar a realizar seu projeto de releitura.

Passo 2 - Se você pensa que a fase de pesquisa acabou, você está enganado(a), pois na fase de realizar o projeto de releitura é necessário também fazer uma pesquisa sobre temas contemporâneos, ou seja, que tema atual você usará em sua releitura?

Sugiro que você busque em jornais e revistas assuntos interessantes que estão acontecendo em nossa cidade, em nosso País e no mundo.

Passo 3 - Agora, com todo o material coletado você vai poder montar seu projeto de releitura, onde deverá constar como você irá fazer o seu registro fotográfico, que materiais, lugares, figurino, enfim, tudo que for necessário a produção.

Passo 4 - O ensaio fotográfico é a parte mais divertida e não menos trabalhosa, por isso não desanime se as coisas não sairem certinhas na primeira tentativa, lembre-se de que é sempre bom ter mais de uma opção para escolher a melhor. E em fotografia isso não é diferente faça várias fotos com ângulos diferentes, observando a luz (natural ou artificial) e enquadramento.

Leitura de Imagens

Muitas pessoas possuem grande dificuldade em apreciar criteriosamente uma pintura artística principalmente por não saberem como isso possa ser feito.

A experiência então acaba por ser mera observação superficial, sem conteúdo aparente e de contato rápido. O distanciamento causado por esse tipo de experiência leva o observador a modesta sensação de agrado ou não, privando este de maiores considerações.

Visitas guiadas em exposições de artes, acabam por acrescentar mais informações ao observador e lhe dá condições de elaborar uma idéia mais completa sobre a obra de arte. Sendo assim, compreendemos e apreciamos melhor uma obra de arte quando temos um suporte de conhecimento que nos guie e torne a experiência artística mais significativa.

Mas quando isso não é possível como fazer então para obter uma apreciação mais apurada da obra de arte?

Sugerimos realizar um exercício de Leitura de Imagens como um método de observação para melhor compreensão das obras artísticas. O estudo dos mais diferentes estilos e movimentos artísticos, de técnicas diversas e o histórico dos artistas possibilitará ao apreciador não só uma leitura mas também a interpretação das obras observadas.

Essa atividade é a proposta do Ensino de Artes que estou desenvolvendo com o 1º Ano do Ensino Médio EJA (Educação de Jovens e Adultos) no Centro de Educação SESC.

Criamos uma pasta em que cada aluno deverá ter uma imagem com uma pintura para ser observada e nela também registrar os dados de sua leitura, esse conjunto de informações consequentemente também darão condições para que o aluno possa relatar a sua interpretação da obra observada.

Hoje (20/04), daremos início a leitura dessas obras a partir de definições sobre arte figurativa e abstrata.

Saiba Mais sobre o ARTExposta

ARTExpota é uma atividade desenvolvida na disciplina de Artes do Ensino Fundamental II do Centro de Educação SESC José Roberto Tadros.
Sua criação surgiu da necessidade de que toda produção artística ainda que realizada no âmbito da escola e com objetivo único de apresentar conhecimentos, torna-se mais valorosa a sua realização quando também estas se encontram em condições de serem expostas e apreciadas. Pensando nisso e no prazer em que a Arte proporciona a quem produz e a quem aprecia é que criamos este projeto.
Este é o segundo ano que realizamos essa atividade e nesta edição o ARTExposta apresentará trabalhos desenvolvidos com a linguagem fotográfica e o título da exposição é RELEITURAS em CLIQUES. É sobre esta atividade que estaremos fazendo acompanhamento neste blog.
Os alunos 9º ano do Ensino Fundamental já receberam no último dia 16/04 um roteiro contendo toda a programação do ARTExposta e tiveram uma apresentação da proposta desta edição. E para o próximo encontro (23/04) solicitei pesquisa sobre uma pintura (escolhida pelo aluno) com informações sobre o artista e a obra. São várias as imagens de pinturas existentes no universo das Artes. Sugiro que seja pesquisada as de artistas renomados pois estas possuem material mais acessível de texto e imagens.
Uma boa dica é pesquisar em sites de museus que possuem informações de boa qualidade.

ARTExposta 2009

Sou arte-educador e utilizarei este blog para publicar relatos sobre atividades de arte-educação que tenho desenvolvido com alunos do ensino fundamental e ensino médio nos centros de educação do SESC Amazonas.

Proponho que este seja também um espaço de acompanhamento e contribuições sobre essas atividades por parte de alunos e seus responsáveis. E que este permita também diminuir a distância que nos separa de nossos objetivos, já que temos um tempo tão limitado para realizar as nossas atividades em sala de aula.

Espero que os que aqui passarem, entendam a nossa proposta e contribuam no sentido de fazermos o melhor pelo ensino e aprendizagem de Artes.